张店区实验中学 尊重个性 多元发展
 用户名: 密 码:
设为首页
 

 


   媒体聚焦——正文详情

 

淄博新闻网 给学生更多自主选择的空间

作者: 来源:ZDSY.NET 收录 时间:2010/9/9 14:13:59     


给学生更多自主选择的空间
——解析张店区实验中学校长赵忠的办学理念与实践

    每年新学期开学之际,是张店区实验中学校长赵忠最发愁的时期,尽管班数一再增多,班额一再变大,但仍然满足不了更多家长送孩子到实验中学上学的夙愿。为何越来越多的家长和孩子青睐张店区实验中学,核心竞争力是校该给了学生更多自主选择的空间。

    每年高考后总有一些学生将高中三年的书籍付之一炬,像逃离地狱一般逃离学校,赵忠认为这是教育的悲哀。教育应回归人本。人的成长,不仅仅是知识、技能的积累,更重要的是精神与灵魂的发育、成熟和提升。为此,他提出了“德修自省,崇尚自主”的校训,目的是让学生获得更多自主和独立成长的空间。在很多学校高喊每周学生在校五天完不成教学任务的情况下,他果断地将周三下午设立为学校的“自主学习日”,并且一直坚持了下来。让学生自主诊断学情、自主确定学习内容,后进生巩固近期所学知识,优等生开发潜力挖掘拓展。他们还创造性地建立了“大超前——中超前——小超前”的三级自主超前学习体系。把寒暑假超前学习新学期教材内容称为“大超前”;把双休日超前学习下周教材内容称为“中超前”;把平时晚上超前学习次日要学的内容称为“小超前”。为确保大超前学习的效果,学校开发了《寒(暑)假超前学习手册》,引导学生阅读、探究新教材,让学生学会自主归纳、整理、质疑,并能借助工具书解疑,挖掘教材中的探究点和拓展点,设计探究性的课题,培养学生收集、分析、整合信息的能力。

    该校的办学理念为“尊重个性,多元发展”。赵忠说,尊重个性和多元化发展,教师是根本,课程是核心,只有发展教师才能成就学生。该校通过激活校本培训、开展全员研讨、草根式课程研究、开发选修课程等一系列教改活动来锻造名师。课堂教学不求时间多长,只求效益最高,积极打造高效自主的生本课堂。鼓励教师利用假期构建基于国家课程标准的个性化拓展选修课和以“研究性课题组”为龙头的探究性课程等校本课程。开学初,经学校审查与优选确定本学期开设的校本课程,并及时组织学生网上报名。现该校逐步构建起了“基础必修,拓展选修研究实践性学习课程”三位一体的课程体系,一个学期下来,该校每学期开设校本课程达80多门。学校从发掘孩子的强项出发,形成了艺术、体育特色为主体,科技、英语为两翼的办学特色,先后开发了书法、阅读、建模、航模等校本课程和智能机器人、信息学与计算机、电脑绘画、无线电通信与测向、器乐、声乐、合唱、舞蹈、篮球、足球、羽毛球、田径、天文学、数棋等十几项特色项目。学校还开展了以“追寻足迹,弘扬传统,走向文明”为主体的社会实践活动;组织了“走进母亲河——志愿者在行动”万人签名活动;发展了“珍爱母语·共同行动——为城市美容”活动;组织了“爱心携手——为灾区青少年捐送‘爱心包’”,“同是炎黄子孙,我们血脉相连——为汶川地震灾区人民捐款”献爱心等一系列活动。

    赵忠校长说,我们开设这么多选修课和社会实践活动,目的是给学生提供更多选择的机会,培植学生优势,这种优势最终将是学生走向社会的核心竞争力。正是基于“尊重个性,多元发展”理念之下的教学与实践活动的开展,该校不仅教学成绩一路领先,师生参加各级各类教学科技、体育、艺术比赛也连连夺冠,先后荣获区级党委政府和教育行政部门综合表彰300多次,成为名副其实的素质教育的排头兵。

 
共有人觉得很赞

   猜您有可能也喜欢

  • 没有文章



 

关于QSYCMS | 法律声明 | 服务条款 | 教育服务 | 联系我们

Copyright @ 2013 QSYCMS All Rights Resverved.

Powered by 张店区实验中学 Design BY QSYCMS V1.0 鲁ICP备11005481号